高二学生因健康和心理问题不能去学校，想自学但学校不批准怎么办？

学生可尝试与学校沟通，说明情况并申请自学。分析：学生因健康和心理问题无法到校学习，有权向学校提出申请，请求灵活安排学习方式。学校应关注学生的特殊需求，依据教育法规，合理调整教学安排。若学校拒绝，可能构成对学生受教育权的侵犯。提醒：若学校态度强硬，拒绝沟通或调整，问题变得严重，应及时寻求教育局或法律途径解决。
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具体操作：1.与学校沟通阶段：准备学生健康证明及心理评估报告，向学校提交书面申请，明确自学计划及目标，请求学校批准。2.教育部门介入阶段：若学校拒绝，向教育局提交申请及学校拒绝证明，请求教育局介入调解或提供指导。3.法律途径阶段：若教育局介入无效，咨询律师，准备法律材料，如起诉状、证据清单等，向法院提起诉讼，请求法院判定学校批准自学申请或给予相应赔偿。在此过程中，保持沟通记录，作为维权证据。请注意，每一步操作都应确保合法合规，避免激化矛盾，保障学生权益。
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处理方式：从法律角度看，学生及家长可采取以下方式处理：首先，与学校管理层深入沟通，明确表达学生健康状况及自学意愿；其次，若沟通无果，可向学校上级教育部门反映情况，请求协助解决；最后，必要时，可寻求法律援助，通过法律手段维护学生受教育权。选择建议：优先考虑与学校沟通，若学校无法满足需求，再逐步升级处理方式，直至采取法律手段。